UAH Techo detalle

II Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria

Organización y Objetivos

La Dirección de Formación del Profesorado Universitario junto con Vicerrectorado de Planificación Académica y Profesorado.

  • Compartir la construcción del conocimiento de la práctica educativa universitaria.
  • Difundir las acciones desarrolladas en las diferentes líneas de actuación del Programa de Formación: grupos de innovación docente, experiencias innovadoras llevadas a cabo por el profesorado en el Experto en Docencia Universitaria.
  • Indagar sobre los procesos y resultados de las diversas innovaciones metodológicas realizadas en el marco de la construcción del EEES.

Temática y Metodología

En este encuentro la comunidad educativa debatir de manera conjunta sobre los procesos de innovación metodológica llevados a cabo en el marco de la construcción del EEES.

En el I Encuentro profesorado y alumnado de la UAH comenzamos a compartir experiencias innovadoras llevadas a cabo en nuestras aulas y a establecer algunas líneas de acción. En este II Encuentro pondremos en común los procesos y resultados de los grupos de innovación que se han ido constituyendo a lo largo de estos meses. También conoceremos la experiencia formativa del profesorado como apoyo a los procesos de cambio y transformación de la enseñanza.

El II Encuentro continúa siendo un espacio abierto y una oportunidad para compartir las experiencias que no pudieron presentarse anteriormente y profundizar en la reflexión de los procesos de transformación educativa, especialmente ante los retos de la reforma de las nuevas titulaciones. En ese sentido, es importante avanzar en algunas propuestas que puedan orientar algunos principios y líneas de actuación.

Las sesiones responden a una diversidad de estrategias y espacios de encuentro: conferencias, mesa redonda, comunicaciones y póster. Para facilitar la participación y recoger alternativas y propuestas se introduce una sesión de grupos de trabajo. En esta sesión las personas asistentes, mediante dinámicas participativas, analizarán y construirán propuestas contextualizadas a las diferentes situaciones de enseñanza-aprendizaje.

Comité Organizador

  • Margalef García, Leonor
  • Canabal García, Cristina
  • García Campos, M. Dolores
  • Iborra Cuellar, Alejandro
  • Gavaldón, Guillermina
  • Cruz Vicente, Omar de la
  • Pareja Roblin, Natalie
  • Muñoz Mejía, Elena Rossibel
  • Castro Martín, Benjamin
  • Urquizu Sánchez, Cecilia
  • Poy, Ma del Carmen

Archivos para descargar

Publicaciones

  • Margalef García, Leonor; Perez Kohler, Alejandro, Urquizu Sánchez, Cecilia A.; García Honduvilla, Natalio A. (eds.) (2007). Experiencias de innovación docente en la Universidad de Alcalá. Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones. I.S.B.N. 978-84-8138-759-9
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